摘錄筆記

不論在中學的課堂上，或大學的演講廳內，每個人自有不同的摘錄筆記方法。有的人喜歡邊聽邊思考，有的人喜歡先將講話內容抄下，然後再作思考。我個人也喜歡那些不會對著講稿讀的講者，利用一個鬆散的結構即席發揮。講稿內容比較頻密嚴謹，中間沒有多少停頓，不利聽者思考，而且瞬間即逝，不利抄錄。 

我在大學觀察到的現象是，由於學生可以使用手提電腦或便攜裝置摘錄筆記，整個課堂也充滿滴滴答答的打字聲，十分頻密十分快。現在大多數講者都會使用簡報，而且還會在講課之前傳送給大家，有沒有需要將簡報的內容重新打一次？這純屬個人喜好，因為有些人覺得抄錄一次印象深刻。 

自己沒有認識可以將講話內容一字不漏抄寫下來的人，況且在今天資訊發達的社會，簡報、handouts、講課錄音也通通可以下載。